Male and Female Roles

Throughout history, people who were born male were granted more power and a better place in society. Males were considered the stronger sex and the women were only meant for bearing children and being housewives. Around 1950s women started getting more important roles, some of them started working but still, a large amount was still bound with stereotypes. Nowadays, men and women are considered equals and there even are women who are more successful than their husbands.

This problem’s roots go back to ancient times.

According to the Greek philosopher Aristotle, the primary function of women was to carry on the family tree, and “tending the family hearth”. “The reproduction of children, especially sons”, was the main purpose of women, and all of the men’s social activities were “off-limits to her”. From Aristotle’s point of view, “it is only men who are complete human beings and can hope for ultimate fulfillment; the best a woman can hope for is to become a man”.

However, Aristotle’s teacher, Plato, thought differently about women. Plato believed that women had a significant role to play in society, and he thought “women were necessary for society to run smoothly”. According to Plato, even though he believed that females were required to function in a working society, he continued to hold the position that women were nowhere close to equal to men. On the other hand, Plato realized that “men may have been stronger than women physically but women had strengths that were far superior in other areas”. For example, he believed that “women are naturally maternal and these maternal skills made them better caretakers for children”.

Here, even though Plato thought women were a necessary part of the society. Their role still was carrying children.

As a complete opposite of Greece, in Scandinavia women and men were practically equal. If there was no male relative, the woman could become the head of the household. Women had the same power as men. There were even shield-maidens, Viking fierce female warriors who stayed virgins and dedicated themselves to battles.

Around a half-century ago, women’s rights started raising. More women started getting educated, more started working and we came to the world we are in now. Now, women and men have equal rights. And even if the male breadwinner stereotype is still alive, many women earn more than their husbands.

 

A Gift of Music

Վաղ սեպտեմբեր. օդը մեղմանում էր, և ծովը՝ ալեկոծվում:

Աշունն էր գալիս Արչերս Բիչում, և Մաինում նույնպես, այնպես ինչպես Անդին լսել էր,բայց չէր զգացվում փողոցներում մարդկանց քանակից և լցվող հյուրանոցներից: Մարդիկ, ովքեր եկել էին Հեռվից՝ Բոստոնի ներքևներից և Մոնտրեալից, Վերմոնտից և Նոր Համպշիյրից: Վայրեր, որոնց մասին Անդին միայն լսել էր՝ հոգով-սրտով լինելով Արչերս Բիչից: Continue reading “A Gift of Music”

Թանգարանային շրջայց և այցելություն իսպանական ռեստորան

Այսօրվա մեր շրջայցը սկսեցինք Լևոնի քարանձավով, շարունակեցինք Տեր-Ղազարյանների միկրոարվեստի թանգարանով, և ավարտեցինք “Casa de España” իսպանական ռեստորանում:

Exif_JPEG_420Լևոնի քարանձավը գտնվում է Առինջում և ունի շատ հետաքրքիր մի պատմություն: 1985 թվականին Լևոն պապն իր կնոջ խնդրանքով սկսել է կարտոֆիլի հոր փորել: Մի քանի օր փորելուց հետո բազալտի է հասել և թողել է աշխատանքը: Այդ գիշեր երազ է տեսել, որ պետք է շարունակի և հաջորդ առավոտ, քլունգն ու մուրճը վերցնելով վերսկսել է իր աշխատանքները:

Այդպես փորել է 23 տարի, ստեղծելով հսկայական քարանձավ: Քարանձավի ամենացածր կետը 21 մետր է: Այնտեղ կա նաև գինետուն, որտեղ միշտ ջերմաստիճանը 10 աստիճան է: Քարանձավում գտնվում է նաև մի տեղ, որտեղ մարդիկ գալիս են աղոթելու, խնդրելու, որ իրենց երազանքները կատարվեն: Ամեն անգամ աշխատելուց հետո Լևոն պապը այտեղ էր գալիս հանգստանալու, և հենց այդտեղ էր տեսնում այն երազները, որոնք ուղղորդում էին իրեն:

Exif_JPEG_420

Բացի այդ էլ, հենց այդ կետում ձգողականության ուժը շատ ուժեղ է: Այդպիսի կետ

նաև կա Արագածի գագաթին:

Քարանձավում շրջելուց հետո, բաձրացանք տուն, որտեղ Տոսյա տատիկը՝ Լևոն պապի կինը, ավելի մանրամասն մեզ պատմեց նրա աշխատանքի մասին: Տեսանք Լևոն պապի հագուստները  և աշխատանքային գործիքները: Շատ արտասահմանցիներ նրան էլեկտրականան գործիքներ էին նվիրել, բայց Լևոնը պապը հրաժարվել է և միայն քլունգով ու մուրճով է փորել:

Մեր հաջորդ կանգառը Տեր-Ղազարյանների միկրոարվեստի թանգարանն էր:

Թանգարանը նորաբաց էր և շատ հետաքրքիր: Ներկայացված էին և ավագ և կրտսեր Տեր-Ղազարյանների աշխատանքները: Աշխատանքները փորագրված էին բրինձի կիսած հատիկի, մազի վրա, պատրաստված էին թանկարժեք քարերի փոշուց, տեղադրված էին ասեղի անցքի մեջ և ունեին ամենաշատը 0.5-2 մմ բարձրություն:

FILE2361.jpgԲացի միկրոքանդակագործ լինելուց Էդուարդ Տեր-Ղազարյանը նաև երաժիշտ, երաժշտագետ էր և պատրաստում էր երաժշտական գործիքներ:Նա նաև զբաղվել է ծաղրանկարչությամբ:

Այս ամենը սկսվել էր նրանից, երբ իր ընկերներից մեկը խնդրել է նրան փոքր ջութակ պատրաստել իր չորսամյա դստեր համար: Ջութակը պատրաստելուց հետո Էդուարդ Տեր-Ղազարյանը որոշեց տեսնել, թե ինչքան փոքր ջութակ կարող է պատրաստել և այդպիսով հասավ զարմանալի չափերի:

Բացի ջութակը պատրաստելուց Էդուարդ Տեր-Ղազարյանը նաև պատրաստել է 28-1-1.jpgզանազան ուրիշ գործիքներ: Օրինակ՝ Դվին ջութակը, որը հայկական առաջին ջութակն էր: Կամ «Խաղաղության երաժշտական ավտոմատը», որը 40 երաժշտական գործիքից պատրաստված հրացանի տեսքով երաժշտական գործիք էր:

Նաև իմացանք հետաքրքիր պատմություններ նրա կյանքից: Օրինակ, երբ գերմանական թերթում գրել էին իր աշխատանքները մասին, մարդիկ չէին հավատացել և ապացույց էին խնդրել նրանից: Երկար մտածելուց հետո, նա իր մոր մազի վրա գերմաներենով գրել էր «Եղբայրական բարև Հայաստանից» և ուղարկել էր թերթին:

Էդուարդ Տեր-Ղազարյանի աշխատանքները վաճառվում և նվիրվում էին շատ հայտնի մարդկանց և այդպիսով նրան մի օր Լուվրից պատվեր է գալիս՝ Մոնա Լիզայի քանդակը բրնձե հատիկի վրա: Մոտ չորս ամիս աշխատանքից հետո, քանդակը վերջապես պատրաստ է լինում և նա այն դնում է պատուհանի գոգին չորանալու: Հենց այդ պահին թռչունը գալիս է և ուտում է 1.000.000 դոլլար արժողությամբ բրնձի հատիկը: Էդուրադ Տեր-Ղազարյանը բռնում է նրան և արագ զանգում է հիվանդանոց, որտեղ նա ընկեր բժիշկ ուներ, որպեսզի վիրահատություն արվի և հանվի բրնձի հատիկը: Սակայն նրա ընկեր բժիշկը այդտեղ չէ լինում և նրան լուրջ չեն ընդունում:

28-1-5Էդուրադ Տեր-Ղազարյանի աշխատանքները այնքան փոքր էին, որ դեպքեր էին լինում, որ նա պատահմամբ կուլ էր տալիս նրանց: Նա հումորով մարդ էր և ասում էր, թե բա գոնե համը չիմացավ:

Նա նաև առաջինն էր, ով ստեղծել է շարժվող միկրոքանդակ և դեռ ոչ ոք չի կարողանում հասկանալ, թե այն ոնց է աշխատում: Միտքը շատ հետաքրքիր ձևով է նրա մոտ առաջացել: Նա վագրի ժանիքից քանդակել էր Օպերայի շենքը և նվիրել էր թանգարանի: Որոշ ժամանակ անց, նրան զանգ է եկել ասելով, որ այցելուները շենքից դուրս եկող մարդկանց են տեսնում: Էդուարդ Տեր-Ղազարյանը զարմացել էր, որովհետև նա այդպիսի բան չէր քանդակել: Հետո երբ մասնագետի հետ նա գնաց քանդակը նայելու պարզվեց, որ խոնավության պատճառով միկրոբներ են առաջացել և հենց դրանք էին “շարժվող մարդիկ”:

Իսկ հիմա կրտսեր Էդուարդ Տեր-Ղազարյանը շարունակում է պապի գործը:

Մեր վերջին կանգառը “Casa de España” իսպանական ռեստորանն էր, որտեղ մենք համտեսեցինք իսպանական պաեա և սանգրիա:

1384541152950.jpeg

Իսպանական խոհանոցը չի կարելի պատկերացնել առանց պաեայի: Ավանդական պաեան բաղակցած է բրնձից և ծովամթերքներից: Սկզբից բրինձը խաշում են հատուկ իսպանական համեմունքներով և հետո ավելացվում են ծովամթերքները: Իսկական իսպանական պաեայում բրնձի հատիկները խրթխրթան են, սակայն ոչ բոլորն են այդպես նախընտրում:

Sangria-1-1x1-gallery.jpgՍանգրիան նույնպես շատ հայտնի է: Իսպանական կիսաչոր գինուն ավելացվում են 24 ժամ կոնյակում կամ վիսկիյում մարինացված մրգեր: Հետո գինուն գազ են ավելացնում: Սանգրիայում խնձորի և դեղձի առկայությունը պարտադիր են, իսկ մյուս մրգերը ուղղակի բարմենի  իմպրովիզներն են:

Եվ այսպիսի համեղ նոտայի վրա էլ ավարտեցինք մեր օրը:

Ամբարտավան կարապները

Հեռավոր թագավորությունում մի լիճ կար: Այս լիճը տուն էր շատ ոսկեգույն կարապների: Նրանք իրենց ժամանակի մեծ մասը անցկացնում էին լճի ափին: Ամեն վեց ամիսը մեկ կարապները մեկ ոսկեգույն փետուր էին թողնում լիճը օգտագործելու համար: Թագավորության զինվորները հավաքում էին փետուրները և ավելացնում էին թագավորական գանձարանին:

Մի օր մի անտուն թռչուն տեսավ լիճը.

-Այս լճի ջուրը այնքան սառն է ու հանգստացնող:  Ես իմ տունը այստեղ կդնեմ,- ասաց թռչունը:

Հենց որ նա իջավ լճի մոտ, ոսկեգույն կարապները նկատեցին նրան և մոտեցան գոռգոռալով.

-Այս լիճը մեզ է պատակնո՛ւմ: Մենք Թագավորին ոսկեգույն փետուրներ ենք վճարում այն օգտագործելու համար: Դու չես կարող այստեղ ապրել:

-Ես անտուն եմ, եղբայրներ: Ես նույնպես կվճարեմ վարձը: Խնդրում եմ ինձ ապաստան տվեք,- խնդրեց թռչունը:

-Ինչպե՞ս ես դու վճարելու վարձը: Դու չունես ոսկեգույն փետուրներ,- ասեցին կարապները ծիծաղելով և հետո ավելացրեցին: -Հերիք է երազես և հեռացիր հենց հիմա:

Համեստ թռչունը խնդրեց շատ անգամներ, բայց ամբարտավան կարապները քշեցին նրան:

-Ես նրանց դաս կտա՛մ,- որոշեց նվաստացած թռչունը:

Նա գնաց Թագավորի մոտ և ասաց.

-Թագավո՛ր: Քո լճի կարապները անքաղաքավարի են և անբարեխիղճ: Ես խնդրեցի նրանցից ապաստան, բայց նրանք ասեցին, որ գնել են լիճը ոսկեգույն փետուրներով:

Թագավորը բարկացավ ամբարտավան կարապների վրա անտուն թռչունին վիրավորելու համար: Նա հրամայեց իր զինվորներին բերել ամբարտավան կարապներին պալատ: Անմիջապես, բոլոր ոսկեգույն կարապները Թագավորի պալատում էին:

-Ձեր կարծիքով թագավորական գանձարանը կախված է ձեր ոսկեգույն փետուրների
՞ց: Դուք չեք կարող որոշել, թե ով ապրի լճում: Լքե՛ք լիճը հենց հիմա: Հակառակ դեպքում դուք կգլխատվեք,- գոռաց Թագավորը:

Թագավորին լսելուց հետո կարապները վախից դողացին: Նրանք թռան հեռուն, երբեք չվերադառնալով: Թռչունը կառուցեց իր տունը լճի մոտ և ուրախ ապրեց այնտեղ մինչև իր օրերի վերջը, ապաստան տալով լճի մյուս բոլոր թռչուններին:

Աղբյուրը՝ http://www.english-for-students.com/The-Arrogant-Swans.html

Թարգմանությունը՝ Նազելի Տեր-Պետրոսյանի

Հաշվետվություն

Այս ուսումնական շրջանի ընթացքում ես ունեցել եմ 6 հարգելի բացակա: Շրջանի ընթացքում մասնակցել եմ բազում նախագծերի: Աշնանային արձակուրդների ընթացքում անցկացրել ենք “Սովորում ենք Scratch” նախագիծը կրթահամալիրի դասավանդողների հետ: Նոյեմբերի 6-ին ստացել եմ պետական մրցանակ և կրթահամալիրի 30 ամյակի առթև Տիգրան Սերոբյանի և Շուշան Պետրոսյանի հետ միասին պատրաստել եմ այցեքարտ-կայք:

Գրականությունից և Հայոց լեզվից նույնպես մասնակցել եմ շատ նախագծերի, ինչպիսին են «Զարմանալի աշուն»,  «Գրաբարի օրեր. Թարգմանչաց տոն», «Կոմիտասյան օրեր»,  և այլն: Նաև ստեղծել և վարում եմ “Սեբաստացի” գիտա-հանրամատչելի հանդեսը:

Մաթեմատիկայից անցած թեմաներից են մաթեմատիկական ինդուկցիան, հաջորդականության սահմանը, և դիֆերենցիալ հաշիվը: Առաջին շրջանում մենք արդեն ավարտել ենք 11-րդ դասարանի ծրագիրը: Ես նաև հաճախել եմ լրացուցիչ մաթեմատիկայի պարապմունքների:

Անգլերենի դասաժամին ունեցել ենք զանազան քննարկումներ տարբեր թեմաներով, կարդացել ենք գրականություն, աշխատել ենք անգլերենի շտեմարանով և New English File, 501 Absolutely Essential Words գրքերով: Գրել եմ բազում շարադրություններ:

Իսպաներենից համալրել եմ իմ բառապաշարը, կարդալու, գրելու և խոսալու ունակությունները: Նաև մասնակցել եմ “Մի քիչ խենթ Լորկան” համագործակցային նախագծին:

Պատմություն առարկայից անցած թեմաներից են Հայկական հարցը, Հայ ազգային կուսակցությունները, Հայդուկային շարժումը և այլն: Կատարել եմ աշխատանքներ “Նշանավոր Հայդուկները” և «Սովորողի հայացքը երեխայի իրավունքներին» նախագծերից:

Քաղաքագիտության ժամանակ ունեցել ենք բազում քննարկումներ զանազան թեմաների մասին: Նաև մասնակցել եմ «Սովորողի հայացքը երեխայի իրավունքներին» նախագծին:

Էկոլոգիայի ժամանակ ուսումնասիրել ենք շրջապատի ազդեցությունը մարդու առողջության վրա, միջավայրի աղտոտումը, էկոհամակարգները, և այլն:

Իրավունքից անցած թեմաներից են իրավունքի աղբյուրը, նորմատիվ իրավական ակտերը, դատական համակարգը և այլն: Նաև ուսումնասիրել ենք Օվերտոնի պատուհանը:

Այս շրջանի ընթացքում նաև անցկացրել ենք ռոբոտաշինության դասընթացներ 4-5րդ դասարանցիների համար: Առաջին ամիսներին սովորել ենք Scratch ծրագրավորման լեզուն: Նոյեմբեր ամսից սկսել ենք աշխատել լեգոներով, կառուցելով զանազան ռոբոտներ: Նաև սովորել ենք Lego Mindstorm EV3 ռոբոտների ծրագրավորման լեզուն: Երեխաները սկսել ենք աշխատանքը իրենց առաջին ինքնուրույն նախագծված ռոբոտների վրա:

Հիմա մասնակցում եմ Technovation Family արհեստական ինտելեկտի մրցույթին: Մյուս շրջաններին երեխաները հետ սկսելու ենք պատրաստվել Ռոբոտների Համաշխարհային Օլիմպիադիային(WRO):

A New Year, A New Start

Many people look at the New Year as a new start. I, personally, think that you can have a new start at any minute, hour, or day. However, the New Year helps people giving them a boost.

New Year is one of my favorite holidays. Of course, we never celebrate it. We actually celebrate my sister’s birthday, as she was born on January 1. Every time it’s the same but it’s still different. We do the same things. Meet it at home and then go to my uncle’s. The next day starts the birthday preparations and we celebrate it with all of our relatives.

I think this year will be an interesting one for me. I’ve got exams for university and I’ll be starting my final year at school. I don’t like making plans because I never end up following them. Every year I still get surprises and each one ends up being interesting.

This year was a great one. I participated in many contests, got awards, met many new people from all over the world, even had time to land myself in a hospital :’D I guess my clumsiness just increased over the year.

The most I’m excited about the New Year is actually the holidays. I didn’t get my autumn ones and I am already tired of school :p

I don’t know what to expect from this year but I guess it will be interesting to see.

 

Դատական համակարգ

  1. Ի՞նչ է դատական իշխանությունը:
    Դատական իշխանությունը դատարաններին պատկանող բացառիկ իրավունքն է հատուկ կարգով քննել և լուծել իրավական վեճերն օրինականության, մարդու իրավունքների պաշտպանության նպատակով:
  2. Ի՞նչ է դատական համակարգը, և ինչպիսի՞ն է դրա կառույցը Հայաստանում:
    Դատական համակարգը միմյանց հետ արդարադատության իրականացման հարաբերություններով կապված պետության բոլոր դատարանների ամբողջությունն է:
  3. Ի՞նչ են ընդհանուր իրավասության դատարանները, և որո՞նք են դրա օղակները:
    Ընդհանուր իրավասության դատարանները ՀՀ դատարանների ամբողջության մի մասն է: Այն բաժանվում է երեք օղակների՝ առաջին, վերաքննիչ, վճռաբեկ:
  4. Ի՞նչ է Սահմանադական դատարանը:
    Սահմանադրական դատարանը ՀՀ դատարանների ամբողջության մի մասն է: Նրա առաքելությունն է սահմանադրական արդարադատության իրականացումն:
  5. Ի՞նչ է սահմանադրական վերահսկողությունը:
    Սահմանադրական վերահսկողությունը Սահմանդարական դատարանի հիմնական լիազորությունն է:
  6. Ի՞նչ դեր ունի Սահմանադրական դատարանը մարդու իրավունքների պաշտպանության գործում:
    Եթե տեղի է ունեցել մարդու սահմանադրական որևէ իրավունքի կամ ազատության խախտում, և օգտագործելով դատական պաշտպանության բոլոր միջոցները՝ մարդը չի կարողացել վերականգնել իր խախտված իրավունքը, ապա նա կարող է դիմել Սահմանադրական դատարան:
  7. Ո՞ր դեպքերում է Սահմանադրական դատարանը տալիս եզրակացություններ:
    Որոշակի դեպքերում համապատասխան դիմումի առկայությամբ Սահմանադրական դատարանը տալիս է եզրակաություններ: Այդ դեպքերն են՝
  • հանրապետության նախագահին պաշտոնանկ անելու հիմքերի առկայության մասին՝ Ազգային ժողովի դիմումով:
  • հանրապետության նախագահի՝ իր լիազորությունների կատարման անհնարինության մասին՝ կառավաության դիմումով:
  • համայնքի ղեկավաին պաշտոնանկ անելու հիմքերի մասին՝ կառավարության դիմումով:
  • Սահմանադրական դատարանի անդամի լիազորություննեը դադարեցնելու, նրան կալանավորելու, որպես մեղադրյալ ներգրավելու, ինչպես նաև նրա նկատմամբ դատական կարգով վարչական պատասխանատվության ենթարկելու հարց հարուցելու վերաբերյալ: Այս հարցով դատարան կարող են դիմել հանրապետության նախագահը, Ազգային ժողովը: